教育康复学你主修什么？
教育康复学专业课程：言语科学基础、儿童语言发展、听力学基础、言语障碍评估与矫正、语言障碍评估与训练、听力学基础实验、特殊儿童运动康复实习，康复听力学，临床语音学，情绪行为障碍的评估和培训，教育和康复实习，特殊教育学科学教育方法、特殊儿童认知能力的评价与训练等。
教育康复学专业简介：
教育康复学它是一门适应社会发展需要的新兴学科。它是一门综合性科学，在医学与教育相结合和综合康复理念的指导下，将教育和康复的手段和方法结合起来，有效地为有教育和康复需求的人提供服务。它涵盖教育学（包括特别教育学）、康复治疗学以及心理学相关内容。教育康复学研究成果广泛应用于有特殊需求的人群，如听力障碍、言语和语言障碍、心理障碍、智力障碍、自闭症、脑瘫、学习困难等。
培训目标：
本专业培养德、智、体全面发展的学生，并能教育学从事语言障碍、听力障碍、语言障碍、认知障碍、心理障碍和运动障碍患者康复辅助设备的评估、康复、教育、咨询和研发的专业人员，如学校、普通学校资源教室、康复中心、民政福利机构、，医院相关部门和研究机构。
培训要求：
该专业拥有丰富的教学和临床资源。依托教育部言语听觉科学重点实验室及其临床实践基地，为本科生教育和康复课程提供一流的实验和实践平台。在培训过程中，集教学、科研、实践于一体，注重学生自身能力的提高，鼓励学生申请本科阶段助听器安装师教师资格证书等国家职业资格认证。
纪律要求：
这个专业对中文科目有很高的要求。这个专业适合学生教育康复学对研究感兴趣的学生。
知识和能力：
毕业生应具备以下知识和能力：1.掌握教育与康复的基本理论和知识
2.掌握教育科学研究的基本方法
3.有从事康复教育的能力
4.熟悉中国的教育政策、政策和法规
5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际情况和发展趋势
6.掌握文献检索和数据查询的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
