时光荏苒，大一已经过去了一半。
班级纪律总结
尊敬的团支部和学生会：
首先，请允许我向XXX系和XXX班全体成员的高度认真和负责的工作表示最崇高的敬意。
但是由于我们的课在
总结一下课堂上的纪律情况，无论是参加活动还是晚上上课自习，纪律都很松懈。
在反思纪律问题时，我们发现以下问题：
1、因为有同学打着打、骂、开玩笑的名义，
全班一片混乱；
2. 晚上自习期间，学生上厕所、接电话频繁。
即将产生的影响；
3. 大部分学生讨论问题时过于兴奋，声音太大
大的;
针对以上突出问题，我班班委讨论决定采取以下相应措施
施；
1.加强班级管理，配合班干部同学。
相互克制；
2.完善相关制度，教室及相关人员自由进出
劝说教育，重复教学不改者，从综合评价中扣除
除了其相应的分数，并在班会上给出解释以说服他们
口服;
三，
4. 讨论问题时，要求学生控制情绪和音量；
采取相应的处罚，如：打扫教室一周等；
5.班干部要以身作则，自觉遵守晚自习纪律，自觉
保持夜间自学的纪律
有礼貌，给同学做榜样。
6.加强思想交流和心理问题的交流
思想交流和心理沟通是化解矛盾的最好方式。
说实话，我们班的班干部在这方面确实做得不够。
因此，我们今后将积极与学生和老师进行交流。
了解他们的意识形态动态，以便他们能够在解决冲突时做出相应的反应
措施。
为荣誉而努力！
以上是我班做的总结和相应的纠正措施，为了在晚上自习期间控制纪律，保持课堂安静；
我校和谐校园建设和“十二五”规划要力所能及，让学生在校期间学到更多、更全面的知识，满足社会的需要，为以后的工作打下坚实的基础
班级纪律管理经验
——精细化管理经验介绍
班级纪律管理的有效性将对学校的教育发展具有深远的意义。
1、在管理上，教育要从心做起，用心教心。
作为一名合格的班主任，首先要有爱心和责任感。
二是坚持管教有机结合。
我遵循教育理论和教育规律，结合青年学生的特点，具有很强的可塑性，制定了实用的班级学科管理体系、规划和方案。
积极的教育与纪律相结合。
积极地教育他们。
个性发展与集体主义相结合。
学习卓越和帮助落后的结合。
3、违法违纪行为的处理。
说到违法违纪，我们自然会想到惩罚。
不完全有意识，尤其是对于未成年的青少年学生。
惩罚是班级管理的一种方法。
(1)情感原则。
(2)及时原则。
“结案”，学生会认为班主任无能，没有出路。
(3)正义原则。
(4)适度原则。
惩罚是为了教育，如果违背了教育的目的，任何形式的惩罚都是不可取的。
精细化班级纪律管理旨在关爱学生，激发学生自知之明。
